Duncan Mac-Vicar P.

En España se está dando un debate entre la Iglesia Católica y el Estado por la nueva asignatura que se piensa impartir.

Antes de opinar, creo que es bueno ver que contiene la asignatura.

En los Objetivos y contenidos para tercer ciclo de Primaria destaco:

1. Conocer y aceptar la propia identidad, las características y experiencias personales, respetar las diferencias con los otros (edad, sexo, características físicas, personalidad, etc.) y desarrollar la autoestima.

Esto se necesita urgente en Chile.

1. Desarrollar la afectividad en todos los ámbitos de la personalidad y en sus relaciones con los demás, así como una actitud contraria a la violencia, a los estereotipos y prejuicios.

2. Reconocer la diversidad como enriquecedora de la convivencia, mostrar respeto por las costumbres y modos de vida de poblaciones distintas a la propia. Incorporar a los niños y niñas extranjeros en su nuevo entorno sociocultural.

• Documentos de referencia
• Ciudadanía y sociedad
• Contenido del libro del alumno

Según la iglesia, el Estado se está metiendo en temas que no le incumben. Yo aún no logro ver el punto de la Iglesia y sólo veo temas básicos y fundamentales para cualquier sociedad. ¿Alguien ha encontrado temas en que el Estado este dando una visión politizada sobre algo?

En mi post anterior sobre como surgió la Iglesia del Monstruo de Espagueti Volador, se hace mención a las teorías creacionistas.

Este video muestra un museo creacionista, financiado con 27 millones de dólares de donaciones, en el cual los dinosaurios y los humanos vivían juntos (puesto que ambos estuvieron en el arca de Noé).

Estoy de acuerdo con que se hagan museos de cualquier temática. Pero ahora entiendo por que hay gente que se opone a que fanáticos coloquen estas ideas en los curriculums de ciencias. Con lo de los dinosaurios me espanté. Y esta locura tiene el apoyo de la administración actual para ser incluida en biología!